12月26—28日，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究發(fā)展中心與全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇）將在南京市共同主辦2024中國高校科技成果交易會（以下簡稱科交會），并正式揭牌首個(gè)全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇）（以下簡稱區(qū)域中心）。現(xiàn)就科交會及區(qū)域中心建設(shè)有關(guān)問題進(jìn)行解答。

    01.本次科交會在江蘇舉辦的背景是什么？

    今年1月，懷進(jìn)鵬部長在參加教育部與江蘇部省會商會期間，對江蘇教育工作提出了“高質(zhì)量建設(shè)教育強(qiáng)省”的重要要求、“為教育強(qiáng)國建設(shè)提供示范樣板”的殷切希望，并專門提出，要在部分地區(qū)試點(diǎn)建設(shè)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心并希望江蘇先行先試。

    今年5月和8月召開的兩次省委全會都對創(chuàng)建區(qū)域中心工作進(jìn)行部署。教育部全程悉心指導(dǎo)，從區(qū)域中心設(shè)計(jì)謀劃、方案制定，都給予了科學(xué)指導(dǎo)，并一直保持每周召開調(diào)度會推進(jìn)區(qū)域中心建設(shè)的工作機(jī)制。

    在教育部高位推動、高位支持下，江蘇全省上下積極行動，圍繞解決打通科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”問題，從打造高效轉(zhuǎn)化平臺、集聚優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源、加強(qiáng)集成政策供給三個(gè)方面入手，努力打造全國高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化先行示范區(qū)，達(dá)成了教育部提出的“三到位一保障”建設(shè)要求，獲得教育部充分認(rèn)可。9月14日，教育部、江蘇省在北京簽署部省共建全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心戰(zhàn)略合作協(xié)議，標(biāo)志著江蘇正式成為全國首家試點(diǎn)省份。

    本次科交會就是發(fā)揮全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心功能的重要舉措，旨在從供給側(cè)和需求側(cè)雙向發(fā)力，充分發(fā)揮高校人才集聚、創(chuàng)新活躍的優(yōu)勢和企業(yè)的市場優(yōu)勢，匯聚技術(shù)經(jīng)理人、科技金融等創(chuàng)新要素，加快高校科技成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、支撐國家高質(zhì)量發(fā)展。

    02.本次科交會的主要安排是什么？

    2024科交會以“校企雙向奔赴 師生攜手共創(chuàng) 政產(chǎn)學(xué)研金協(xié)同 開創(chuàng)科技轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化新局面”為主題，將于12月26日上午舉行開幕式。其間分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是揭牌環(huán)節(jié)，首個(gè)全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇）、4個(gè)江蘇區(qū)域中心分中心（南京生物醫(yī)藥分中心、南京信息通信分中心、蘇州生物醫(yī)藥分中心、蘇州先進(jìn)材料分中心）；二是發(fā)布環(huán)節(jié)，重點(diǎn)發(fā)布部、省、市支持江蘇區(qū)域中心建設(shè)政策體系，金融支持江蘇區(qū)域中心建設(shè)政策、基金和產(chǎn)品；三是簽約環(huán)節(jié)，分別簽署科技金融支持江蘇區(qū)域中心共建合作協(xié)議、合作項(xiàng)目協(xié)議、校地合作協(xié)議。

    12月26日至28日，科交會將分為高校成果超市區(qū)、重點(diǎn)成果推介區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)區(qū)、全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇）展示區(qū)等4個(gè)區(qū)域進(jìn)行。截至目前，大會吸引425所高校報(bào)名參會，預(yù)計(jì)將有3000家企業(yè)參與對接交易，與高校達(dá)成項(xiàng)目交易合作，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

   03.本次科交會的亮點(diǎn)特色有哪些？

    成果集聚。為突出成果轉(zhuǎn)化成效，本次大會以促進(jìn)供需對接交易為目標(biāo)，從241所高校（其中“雙一流”117所）精心挑選2716項(xiàng)科技成果搭建“成果超市”，其中，重點(diǎn)推介成果368項(xiàng)，高價(jià)值專利技術(shù)644項(xiàng)，技術(shù)成熟度高、可轉(zhuǎn)化應(yīng)用成果項(xiàng)目1451項(xiàng)，包括路演項(xiàng)目171項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)新成果94項(xiàng)，項(xiàng)目涵蓋人工智能、信息通信、生物醫(yī)藥、先進(jìn)材料、高端裝備制造、新能源和節(jié)能環(huán)保、新能源汽車和智能網(wǎng)聯(lián)汽車等多個(gè)領(lǐng)域。

    矩陣呈現(xiàn)。為促成重點(diǎn)項(xiàng)目對接交易，大會將打造矩陣式項(xiàng)目推介活動。大會期間將有12場項(xiàng)目路演和成果推介專場，包括生物醫(yī)藥、先進(jìn)材料、信息通信、高端裝備制造、人工智能等領(lǐng)域?qū)龊痛髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專場、知名高校專場。

    保障專業(yè)。為促進(jìn)項(xiàng)目順利對接，大會將提供專業(yè)對接服務(wù)保障。會議期間將有100余家科技金融、技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和300余名技術(shù)經(jīng)理人參與項(xiàng)目對接交易服務(wù)，為供需雙方提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)咨詢和服務(wù)。

    搭建平臺。在開展科技成果對接交易的同時(shí)，大會也為推動高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化搭建新思想、新觀點(diǎn)交流碰撞的平臺。大會同期將圍繞高水平研究型大學(xué)建設(shè)、全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心建設(shè)、國家大學(xué)科技園高質(zhì)量發(fā)展、高校技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流等設(shè)置多個(gè)主題交流活動，為推動政產(chǎn)學(xué)研金協(xié)同創(chuàng)新共謀新突破、共創(chuàng)新局面。

    04.科交會揭牌的首個(gè)全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇）的整體規(guī)劃是什么？

    預(yù)計(jì)將用10年左右的時(shí)間，探索以全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心為牽引，以國家大學(xué)科技園為節(jié)點(diǎn)的“中心+節(jié)點(diǎn)”協(xié)同發(fā)展新模式，強(qiáng)化科技創(chuàng)新成果和拔尖創(chuàng)新人才高質(zhì)量供給源動力，打造創(chuàng)新主體活躍、服務(wù)體系健全、要素配置高效的全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才“三位一體”良性循環(huán)。具體將分為“四步走”：

    第一步，到2025年組建完成區(qū)域中心事業(yè)實(shí)體，南京、蘇州兩個(gè)核心承載區(qū)投入使用，南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)3個(gè)國家大學(xué)科技園完成管理機(jī)制重塑，專業(yè)化管理能力顯著提升。

    第二步，到2027年成勢見效，兩個(gè)“核心承載區(qū)”集聚效應(yīng)日益凸顯，完成國家大學(xué)科技園的優(yōu)化重塑，科技園孵化能力顯著增強(qiáng)，技術(shù)轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)孵化體系基本形成。鏈接國內(nèi)外知名高校超500家，建設(shè)概念驗(yàn)證中心超20家、校企聯(lián)合研發(fā)中心超300家，轉(zhuǎn)化高校科技成果超3000項(xiàng)，培育孵化科技企業(yè)超2000家，培養(yǎng)技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)化人才超2000人，形成高校科技創(chuàng)新全面支持產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的有效模式。

    第三步，到2030年新增3—5家國家大學(xué)科技園和一批省級大學(xué)科技園，大學(xué)科技園區(qū)域布局、特色發(fā)展和建設(shè)質(zhì)量持續(xù)優(yōu)化。實(shí)施師生共創(chuàng)項(xiàng)目2萬項(xiàng)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化高校科技成果超6000項(xiàng)，技術(shù)合同成交額超150億元。培育孵化科技企業(yè)超5000家，培養(yǎng)技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)化人才超5000人，集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才超10萬人，成為輸出新質(zhì)生產(chǎn)力的重要引擎。

    第四步，到2035年全面建成要素資源集聚、技術(shù)成果涌現(xiàn)、創(chuàng)新環(huán)境優(yōu)渥的科技成果轉(zhuǎn)化試驗(yàn)田和師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐地，成為全國領(lǐng)先的發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力和支撐師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙中心”，為科技自立自強(qiáng)提供有力支撐。

    05.目前，江蘇在打造高效轉(zhuǎn)化平臺方面有何進(jìn)展？

    部省共建協(xié)議簽署以來，江蘇拿出超常規(guī)政策措施，構(gòu)建起比較完善的平臺支撐體系、轉(zhuǎn)化服務(wù)體系和政策、金融保障體系，初步具備了向全國高校提供服務(wù)的能力。其中，尤其注重打造高效轉(zhuǎn)化平臺，探索全要素一體化資源配置機(jī)制。

    一是強(qiáng)化全面統(tǒng)籌。成立省級層面建設(shè)工作專班，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。當(dāng)前，南京、蘇州已分別推動成立獨(dú)立的法人機(jī)構(gòu)，以市場化管理模式保障中心的建設(shè)運(yùn)營。

    二是優(yōu)選產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。結(jié)合江蘇產(chǎn)業(yè)布局，確定由南京、蘇州作為區(qū)域中心核心承載區(qū)，重點(diǎn)圍繞生物醫(yī)藥、信息通信、先進(jìn)材料三個(gè)領(lǐng)域，分別建設(shè)全國高校生物醫(yī)藥區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇）、全國高校信息通信區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇）、全國高校先進(jìn)材料區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇），其中南京是生物醫(yī)藥、信息通信2個(gè)領(lǐng)域分中心，蘇州是先進(jìn)材料、生物醫(yī)藥2個(gè)領(lǐng)域分中心。科交會上，四個(gè)分中心將正式掛牌。

    三是搭建轉(zhuǎn)化平臺。南京、蘇州計(jì)劃三年內(nèi)搭建與全國高校共建、共管、共享的“一站式”公共轉(zhuǎn)化平臺，形成從項(xiàng)目引入、技術(shù)研發(fā)、概念驗(yàn)證、小試中試到小批量試生產(chǎn)的全鏈條服務(wù)體系。目前，南京、蘇州兩市已建有各類科技成果轉(zhuǎn)化公共服務(wù)平臺近百個(gè)，已具備承接全國高校科技成果轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)和能力。省級層面將持續(xù)在省級概念驗(yàn)證中心、中試熟化基地認(rèn)定方面予以傾斜。

    06.科交會后江蘇將如何進(jìn)一步集聚優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源？

    圍繞區(qū)域中心建設(shè)，江蘇將著力集聚優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源，建立全鏈條一站式服務(wù)體系，采取一系列重點(diǎn)舉措。

    一是籌建實(shí)體化服務(wù)機(jī)構(gòu)。按照“1+2+3”的架構(gòu)搭建服務(wù)體系：“1”為專職專責(zé)的事業(yè)實(shí)體，作為省級具體辦事機(jī)構(gòu)；“2”為南京、蘇州2個(gè)核心承載區(qū)；“3”為聚集技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化全要素的3個(gè)省級層面支撐單位，包括聚焦園區(qū)要素的省生產(chǎn)力促進(jìn)中心、聚焦供需服務(wù)端的省技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易市場、聚焦概念驗(yàn)證和小試中試的省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等。

    二是提升專業(yè)化服務(wù)能力。堅(jiān)持高質(zhì)量打造全國高校相關(guān)領(lǐng)域科技成果供需服務(wù)平臺，與參建高校建立常態(tài)化對接機(jī)制，為高校和地方、企業(yè)提供一站式、全鏈條對接轉(zhuǎn)化服務(wù)。南京、蘇州每個(gè)產(chǎn)業(yè)方向組建一個(gè)由具有高水平科研能力和科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)專家組成的專家委員會，為中心建設(shè)提供咨詢，并組建不低于200人的專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍，為參加高校提供全流程專業(yè)化服務(wù)，加快科技成果落地轉(zhuǎn)化。

    三是強(qiáng)化精準(zhǔn)化金融供給。以科技創(chuàng)新需求為導(dǎo)向，在省級層面設(shè)立科技成果轉(zhuǎn)化專項(xiàng)投資基金，省高投集團(tuán)、省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院將聯(lián)合南京、蘇州兩市地方投資平臺共同集聚產(chǎn)業(yè)基金集群，加大對區(qū)域中心參建高校原創(chuàng)技術(shù)、初創(chuàng)企業(yè)的支持。此外，在基金投資難以覆蓋的成果轉(zhuǎn)化早期階段，還將通過“概念驗(yàn)證+撥投結(jié)合+基金支持”等方式支持科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，最大限度幫助高校科研成果跨越“死亡之谷”。

    07.江蘇要建成全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心會有哪些政策支持?

    區(qū)域中心建設(shè)過程中，江蘇將加強(qiáng)集成政策供給，提供全方位一攬子保障措施，重點(diǎn)研究出臺五個(gè)層面支持政策。

    在科技成果供給方面，通過建設(shè)省級概念驗(yàn)證中心、加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)培育等舉措，幫助高校提升科技成果質(zhì)量與成熟度，推動科研成果向可市場化成果轉(zhuǎn)化。

    在科技成果產(chǎn)業(yè)化方面，通過加強(qiáng)新技術(shù)新產(chǎn)品推廣應(yīng)用、建設(shè)培育產(chǎn)教融合試點(diǎn)企業(yè)、實(shí)施一批首臺（套）重大裝備示范應(yīng)用項(xiàng)目等舉措，提升高校科技成果與市場需求的匹配度。

    在科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)能力方面，出臺《關(guān)于提升高校專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用效益若干措施》，并開展“教育界產(chǎn)業(yè)界對話對接”創(chuàng)新合作行動、強(qiáng)化重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)專利轉(zhuǎn)化對接，精準(zhǔn)匹配高校專利技術(shù)成果和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需求。

    在增強(qiáng)科技金融精準(zhǔn)供給方面，出臺金融支持區(qū)域中心建設(shè)的指導(dǎo)意見，在新設(shè)立的500億元江蘇省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)母基金中，將高校科技成果轉(zhuǎn)化作為重點(diǎn)關(guān)注投向領(lǐng)域，對基金難以覆蓋的早期階段，通過“撥投結(jié)合”模式，加大對節(jié)點(diǎn)高校原創(chuàng)技術(shù)、初創(chuàng)企業(yè)的支持，投早、投小、投長期、投硬科技，加快構(gòu)建全方位支持區(qū)域中心建設(shè)的金融體系。

    在營造良好的科研成果轉(zhuǎn)化環(huán)境方面，制定深化職務(wù)科技成果賦權(quán)改革實(shí)施方案和單列管理操作指引，營造良好的科研成果轉(zhuǎn)化環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。目前，南京、蘇州兩市已研究出臺文件，從頂層組織架構(gòu)、重點(diǎn)領(lǐng)域突破、轉(zhuǎn)化平臺建設(shè)、多元金融賦能、政策機(jī)制創(chuàng)新等方面為試點(diǎn)任務(wù)提供保障。

    08.金融支持區(qū)域中心建設(shè)的情況怎么樣？

    江蘇充分發(fā)揮金融資源集聚優(yōu)勢，以科技創(chuàng)新需求為導(dǎo)向強(qiáng)化對區(qū)域中心建設(shè)發(fā)展的金融支持，其中包括在省級層面設(shè)立科技成果轉(zhuǎn)化專項(xiàng)投資基金，加大對區(qū)域中心參建高校原創(chuàng)技術(shù)、初創(chuàng)企業(yè)的支持。人民銀行江蘇省分行等九部門共同制定了《關(guān)于金融支持全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇）建設(shè)的指導(dǎo)意見》，綜合運(yùn)用股權(quán)、債券、貸款、保險(xiǎn)等多種方式，為區(qū)域中心建設(shè)和發(fā)展提供全鏈條全生命周期、多元化接力式金融服務(wù)。計(jì)劃到2028年，建立健全契合高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化內(nèi)在需求的金融供給體系。

    具體來說，江蘇將聚焦國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要和江蘇產(chǎn)業(yè)、科技、金融優(yōu)勢，以區(qū)域中心建設(shè)為抓手，綜合運(yùn)用“六大措施”即加大對區(qū)域中心建設(shè)和發(fā)展信貸支持、豐富匹配科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化需求的金融產(chǎn)品、充分發(fā)揮股權(quán)投資支持科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化作用、拓寬技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化直接融資渠道、強(qiáng)化保險(xiǎn)對科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的保障作用、加大推廣創(chuàng)新積分制運(yùn)用等，探索形成高校科技創(chuàng)新全面支持產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的有效模式，強(qiáng)化科技創(chuàng)新成果和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的高質(zhì)量供給。

    09.全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇）建設(shè)還需要破解哪些難點(diǎn)堵點(diǎn)？

    今后區(qū)域中心將重點(diǎn)解決高校科技成果“不能轉(zhuǎn)”“不好轉(zhuǎn)”“不會轉(zhuǎn)”“不愿轉(zhuǎn)”“不敢轉(zhuǎn)”五大問題。一是聚焦戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)需求，解決高校科技成果與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)、“不能轉(zhuǎn)”的問題。二是打造具有吸引力的公共轉(zhuǎn)化平臺，加強(qiáng)概念驗(yàn)證、中試熟化，解決科技成果成熟度不高、“不好轉(zhuǎn)”的問題。三是加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移人才隊(duì)伍建設(shè)，解決專業(yè)化能力不足、“不會轉(zhuǎn)”的問題。四是發(fā)揮評價(jià)“指揮棒”“風(fēng)向標(biāo)”作用，解決重視程度不夠、“不愿轉(zhuǎn)”的問題。五是深化科技成果管理改革，解決現(xiàn)有制度瓶頸、“不敢轉(zhuǎn)”的問題。

    10.下一步江蘇如何用好科交會成果？

    全國高校科交會的舉辦對江蘇而言是重大機(jī)遇，必將有力推動江蘇開展國家戰(zhàn)略需要、重大任務(wù)牽引的有組織科研和轉(zhuǎn)化。省教育廳將把握重大機(jī)遇，用好科交會成果，建好區(qū)域中心，增強(qiáng)江蘇對頭部高校的吸引力、一站式服務(wù)平臺支撐力、政策機(jī)制保障力。

    省教育廳將承擔(dān)好共建區(qū)域中心相關(guān)工作，做好上下聯(lián)動協(xié)同，統(tǒng)籌教育各類資源支持區(qū)域中心建設(shè)，會同省有關(guān)部門單位做好區(qū)域中心支撐保障工作，如聯(lián)合省發(fā)改委積極向國家發(fā)改委爭取中央預(yù)算內(nèi)投資、超長期國債等資金，聯(lián)合省科技廳征集全省專精特新以上類型企業(yè)技術(shù)需求，建立企業(yè)需求滾動征集機(jī)制，聯(lián)合省知識產(chǎn)權(quán)局推動高校專利盤點(diǎn)向盤活轉(zhuǎn)變等。加快建立參建高校聯(lián)系群，與參建高校建立常態(tài)化對接機(jī)制，努力將區(qū)域中心打造成為參建高校的異地轉(zhuǎn)化中心，引導(dǎo)全國高校來蘇開展成果轉(zhuǎn)化。

    省教育廳將積極組織全省高校用好科交會成果、參與區(qū)域中心建設(shè)，牽頭征集高校科技成果，加快推動高校優(yōu)秀科研人員在區(qū)域中心開展技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化；深化高校成果轉(zhuǎn)化相關(guān)政策改革，建立有利于科技成果轉(zhuǎn)化的評價(jià)導(dǎo)向，督促指導(dǎo)高校加快落實(shí)職務(wù)科技成果賦權(quán)改革和單列管理政策，引導(dǎo)高校更加注重科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)效；常態(tài)化組織開展教育界產(chǎn)業(yè)界對話對接活動，推動高校與企業(yè)成立創(chuàng)新聯(lián)合體、共建高校技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺、聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)；支持區(qū)域中心以科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目為牽引，探索建立企業(yè)出題、學(xué)校答題的項(xiàng)目訓(xùn)練機(jī)制，在實(shí)踐中培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

江蘇新聞廣播 記者/沈楊